普法:从青训拼图到足球生态

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薛原

中国足球的迅速发展需要“十年磨一剑”的定性，需要“从百川东到大海”的合作。 体教融合的多元模式如何落地，足校幼稚的脸，写下了越来越多的期待。

和平的绿茵场延伸在远处的山脚下，在蝉鸣中，三三两两的足球少年在绿色的葱绿校园里行走。 教室的黑板报上写着满足球史和球场礼仪。 宿舍贴着球星海报。 还有整齐排列的球衣鞋。 访问广东省清远的恒大足球学校，你可以感受到无处不在的足球元素。 在这样的气氛中，为中国足球“扎根”的努力有点积累。

8月30日，恒大杯u18冠军联赛的第一阶段在足校落下帷幕。 这场比赛旨在填补国内这个年龄段联赛的空当，目的是为青年选手过渡到职业选手提供越来越多的有质量的比赛，磨练实战能力。 最近，来自15个省区市的30所小学的校长聚集在恒大足校，共同探讨包括足校专业监督在内的各种资源如何与校园共享，在计划中，30所小学的7~9岁孩子接受了足校外籍和中方监督的在校指导，“苗 9岁后，发挥一定才能的孩子们来到恒大学校，在“全精英免费”的学校理念下，接受了更系统的训练。 这些措施就像完成了足球青训的拼图。 建校八年，拼图的轮廓逐渐清晰。

中国足球短板之一是青训，青训短板体系建设。 良好的青训体系是重建中国足球固本培元、生态的必由之路。 “创建新型职业足球学校”——恒大足球学校的愿景指向，希望在足球生态水平上提供越来越有参考价值的模式。 足球训练追求精确化精细化的培养，文化学习强调高效的课程和高效的课程，并将两者结合起来，这是足校“新型”的内涵。 另外，5年的国内训练和5年的西班牙马德里分校深造楼梯，以及涵盖各年龄段的比赛平台，与青训短板相比持续发挥。 这些探索也受到了前国足导演朱广沪的称赞。 “我相信越来越多的高质量的地方，越来越多的优秀教练，系统比赛，还有一些这样的足校，对中国足球更有帮助。 ”。

以培养持续的高水平职业选手为目标，没能进入职业系统的青少年通过足球特长进入大学，开辟人生的另一条路。 中国足球的迅速发展需要“十年磨一剑”的定性，需要“百川东到海”的合作。 体教融合的多元模式如何落地，足校幼稚的脸，写下了越来越多的期待。

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