普法:跳绳班可以有，但不宜宣扬“体育分焦虑”

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严奇

“有想一起上跳绳班的父母吗？ 放学后一起学跳绳。 ”开学不久，一年级家长小组就出现了这样的微信。 呼吁一发出，家长们就纷纷在群里积极报名。 不一会儿，十个人的跳绳班客满了。 关于学费，员工说，20节课收3880元，相当于1节课收194元。 ( 10月26日《北京日报》)

在有些人眼里，跳绳和丢沙包和铁圈一样，可能只是体育课的“游戏”。 在几千元的新闻班学跳绳好像是“钱太多，哪儿都用不上”。 但是，冷静地考虑的话，有诉讼才有市场，父母们也不是没有节俭意识。 关于跳绳班的流行，我们不需要过度解读。

首先，跳绳看起来很简单，但实际上很难。 根据国家体育总局、教育部及全国总工会年发行的《国家体育训练标准施行方法》，不分年龄，30秒跳绳是体育测试项目之一。 另外根据标准，12岁的少年想要得到90分以上，30秒内必须跳90次以上。 跳绳很简单，很难得高分。

其次，报告班跳绳也是适时的。 日前，中国共产党中央办公厅、国务院办公厅发行的《关于全面加强和改善新时期学校体育事业的意见》确定了学校体育中考达到语数外等值的水平。 跳绳也成为各地的中考项目之一。 学生可以报告班里的学习词数，为什么不能向班里学习跳绳？

另外，新闻班学习跳绳的利益也很明显。 这次家长和儿童在体育素养方面，有断代。 父母可以教孩子数学语文，但不一定教孩子体育训练。 跳绳也需要妙技，不出力不动作反而会伤害孩子。 班里学跳绳，教练可以纠正孩子的动作，监督孩子的练习，自然比一个人练习更有效。

简单的东西也需要练习。 我们可以去班里学篮球，学足球，健身。 你为什么不能去班里学跳绳？ 跳绳作为一种使用空间小、运动强度合适的减脂运动，掌握专业的跳绳妙招是件好事。 关于跳绳班，要用科学辩证的视角来看。

结果，需要反对的不是跳绳班，而是在考试思考中宣传的“体育分焦虑”。 有跳绳班也可以，但如果有人卖跳绳做补习班，给孩子体育压力，就必须纠正。

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