普法:经师易求 人师难得

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得一

“师易求，人少”这句话出了《周书列传》。 找到教书知识的老师很容易。 教你如何做人并不容易。 找到用自己的行动教书的老师不容易。 对教师来说，教师是前提，育人是基本。

以学高为师，以身作则，以师者为师也为范。 师德是教师最基本、最重要的标准。 《吕氏春秋》说:“初生者，天长地久者，人也。 ’人的自然性是天生的，人的社会性是后天培养不可或缺的意思，包括语言、能力素养、道德品质等。 而且后天的培养，极其重要的影响因素是老师。 学生是老师道德修养的镜子，经常用老师的一句话鼓励，培养良好的道德品质，从而受益终生。 也许是因为老师不小心的言行，外表相似，人生扭曲，走上了邪恶的道路。 因此，儒家经典《大学》的开宗明义以立德为教育之圭。 “大学之路明显是德，是亲民，停留在至善”。

“师也是，通过教来比喻一切美德的人也是”老师对学生的影响离不开老师的学识和能力，离不开老师的处世、在国家的人民、在公共的私人价值观。 就像唐代韩愈说的，“因为是教师，传道工作可以消除混乱。 ”。 有一位老师，“传道”是第一位，只知道“上课”“解惑”而不是“传道”，只有“经师”“文读之师”，而不是“人师”。 优秀的老师应该是“经师”和“人师”的统一，不仅有深厚的基础和渊博的学识，而且以“传道”为责任和使命，在学生心中埋下真正的善美种子，让学生扣上人生第一颗扣子。

“三尺讲台国运，一生正确铸造人民的灵魂。 》9月4日，公布了2020年全国教师育人模范名单。 包括钟南山、张伯礼在内的12位“全国教师育人模范”是知识的传达、思想的传达、真理的传达、灵魂的形成、生命的形成、新人的优秀教师代表。 他们的事业涵盖高等教育、教职、基督教、幼教、特教等各级教育，没有不是人的师表、行为的世界范围的“人师”。 他们中有在战争疫情中突击、勇敢负责、无畏、为学生树立榜样的广州医科大学教授钟南山、天津中医药大学校长张伯礼、华中科技大学教授胡豫。 20年来，有一位像一天一样保护乡村教育这一“麦田”的安徽省宿州市

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