普法:大学是成长成熟和不断努力拼搏的地方

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□叶青

作为新华政人，母校华政的学业史及其所载的人文精神的感知和体悟，是入学的第一课。 华政的年龄比今天在这里的大家当然包括我更大。 1952年“出生”。 北京政法学院(现在的中国政法大学)等其他4所“兄弟”大学和新中国母亲第一所高等政法大学“五胞胎”。 华政“二落三起”学校建设的过程，见证了一代华政人“在逆境中崛起，在忧患中奋发图强，在辉煌中卓越”的努力过程，是新中国法治进步和快速发展的缩影。 那是华政人艰苦创业的精神支柱，也是华政辅助法治建设力量的源泉。

同学们，大学时代是你们人生中最好的时光。 大学也应该是你们不断努力，走向成长、成熟的地方。 作为“鸡蛋之后”，你们出生在那个时候，视野开阔，心也平静。 请继续高中学习，以大学崭新明亮的视角注意社会，探索世界。 不要迟到着急，不要在“佛系”偷懒，不要因“小确丧”而懒惰，不要因小挫折而徘徊。 作为你们的师长，我想就如何快速适应大学的学习生活，完成角色转换向大家分享我的一些想法。

上大学后，同学们面对的第一个困惑应该做什么？ 对于这个问题，我认为应该达成“三个学会”的学会学习、学会思辨、学会自律。

学习是人生中最重要的课程。 上大学不仅是为了学习高中没有学到的知识，也是为了让大家今后学习知识信息和社会实践这种在无边无际的汉海中破浪的“游泳姿态”。 我们要追求学习，培养兴趣，健康的生活习惯，不仅要学习教室里的标准动作，还需要diy做最适合个人现实的“自由泳”游泳方式。 也就是说，你们善于通过在教室里学到的诱惑自学，不要沉浸在整天碎片化的“方便面”新闻里。 阅读和讨论是自学的重要形式，我们必须在喧嚣的社会中学会挺身而出，冷静下来，爱读书，善于读书，读古典，读原著。 只有这样，才能在与老师、同学的教导、讨论中表现出学术气质，擦干思考的火花，锻炼洞察力。

思辨是终身受益的思考能力和做法。 《论语》中有云:“不学则无差别，不学则危”。 思辨是学习的深化，是认识的必然。 如果不考虑的话，容易吞下枣，用浅味道阻止辄止。 如果不辩证，那就是人云亦云，捡起人的牙慧。 缺乏认识的话，朝三暮四，工作会犹豫不决！ 这样多的知识和新闻也很难吸收和消化，知识的框架像海草一样随着波浪摇晃。 大家进入华政后，学习“法律逻辑学”课程。 另外，你可以体验很多其他锻炼思考能力的课程和实践活动。 你们通过系统的学习教育和思考运动掌握思考的做法。 希望你们养成思辨的习性，多认识专业问题，加深知识，升华认知。 许多思识社会的热点是利知行合一、人文关怀。 多思考哲学命题，以利初学者，回到原件清原。

自律是使人生完美的素养。 有句话说:“人生可以不完美，但我一定要完美。” 自律就像木桶的底板，失去底线，几乎扔掉的话就变成了“竹篮打水”。 这样的人怎么说完美的话？ 宋代理学家朱熹说:“不振作，心就会日益颓废。 不管束的话心就会变得随便”。 听说很难，大学的路不通畅！ 在这条路上，有人沉迷于深夜的追踪剧，有人热衷于成为指尖的荣耀王者，有人在玉泊湖畔暗恋，有人在图书馆静静守护，逆水行舟。 我希望你们对律己严格，砂轮前进，不被浮华所打扰，不被名利所迷惑，保持定力，自爱自强，知行知止，慎重独慎。

同学们，大学里还有很多学习以外的东西也一样重要！ 做个过来人，希望同学们能正确解决以下四对关系。

一是解决好知识和见识的关系。 知识是认识的基础，但有知识与有文化不完全相同。 学校为同学们营造了广阔的成才舞台。 在这里你们不仅可以成为安静的观众，还可以成为在舞台中央翩翩起舞的演员。 宽敞明亮的智慧教室和报告厅是你们演讲、讨论、学习的不二选择，丰富方便的校园网络和图书新闻资源给你们写文案的不仅仅是“百度”，还有“法治中国”系列课程、通知教育课和百家争鸣的学术 最高人民法院实习等法律助理项目、大学生支教团、暑期社会实践、大学生志愿者入伍等丰富的学校内外平台将大大丰富你的人生经验。 总之，我来华政了。 你们不仅要读万卷书，还要走万里路，熟悉国情、社情、民情。

二是解决自信和任性的关系。 自信是发自内心的自我肯定和信任，任性是放任自己。 今天的社会提倡自信鼓励个性，但也有很多各种任性的事情。 我认为自信会帮助我们挫折，克服困难，任性会让我们顽固不化，自戒。 自信的人如果偏执就会骄傲，骄傲就会自负，自负就会任性，任性会遮住我们的眼睛，找不到自己的准明确位，容易导致语言和行为的失范。 你们有点感情了，先冷静下来，想想自己在做什么，在做什么，多和自己的辅导员，导师，心理咨询老师，朋代导师们谈谈。

三是解决自由与规则的关系。 自由和规则之间的相互制约，相互影响。 卢梭在《社会契约论》的开头说:“人生是自由的，但不在枷锁里。” 世上所有的东西，都有自己的运行规则和轨道，都要按照缘分法去做。 人是社会化动物，当然受社会规则约束，每个人对自己的言行负责，自由点燃则受到规则的制裁。 作为政法大学的学生，大家在这里培养法治精神，树立规则意识，遵守底线思维，在学校遵守校规，确保人们尊重法纪，不浪费自由，不损害人们的自私追求，不做违法乱纪的事，能

四是解决学业与教养的关系。 最近的社会现象告诉我，高学历的人不能单纯地和好的人品划等号。 如果培养深刻的人失去教养，对社会利益的损害往往会更多。 我偶然看到了“天下不是底层父母，人生中最罕见的兄弟”的对联。 将其翻译成我们现代大学生的语境也同样适用:你们是考上国内一流政法大学的“天上的骄子”，但知识技能的积累必须与道德品质和处世的智慧同步提高。 在家里，即使是隐形父母的亲属，我们也要尊重。 因为他们有来自生活的无限智慧和爱你们的真诚。 在学校，成绩不如自己的同学和犯了小错误的同学也要团结起来。 因为他们有尚未出现的独特才能和专业知识。 我们必须超越学历、专业、学识的差异，寻找共性，尊重个性，尊重“各自的美”，尊重和“美人的美”兼备。

同学们！ 大学是立德树人的地方，是青年努力、提高才能、放飞梦想的地方。 华政有很多“重视教师职业，严格要求自己，不断完善自己”的好老师。 正如习大总书记在全国教育大会上所说，他们“执着于教育教育者，有热爱教育的决心，有淡泊名利的固守”，在接下来的4年多的时间里，他们将带走。 他们也和大家一起努力，成长，走稚嫩，成熟，走出校门，进入社会。

(复印件是作者在班本科生入学典礼上演讲用的摘录)

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